合肥濱湖少兒思維英語培訓 少兒思維英語培訓成員歡迎您來電咨詢

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	濱湖英語培訓院校排名_英語培訓行業教育成員-瑞奇曼*教育幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力，把孩子培養成為具有未來能力的*人才。
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	事實上，孩子學英語，越早接觸英語學習效果越好，國外腦科學實證研究表明：3-5歲語言敏感期時學習*二外語是收效較好的，瑞思英語一再告誡家長們，也遵循孩子的學習心理和習得規律，因“齡”施教，在較合適的語言敏感期內，著重對孩子進行英語啟蒙，因為從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒外語；從孩子發聲學角度講，孩子從小接觸英語，有充分機會使用這些語言，他的發音器官自然會配合這些語言發音系統調整形狀，發出這些語言需要的各種聲音，*能show出一口地道英語；從生理及生命科學角度講，人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在3歲時發展達較高峰，這個時候給腦細胞豐富的語言刺激，不但能增加詞匯量，還能掌握語法規則，比成人接受英語*有效。
	中國學生普遍地對“外教”有崇拜心理，但是外教真的靠譜嗎？NO！老外教學如果沒受過教學法專門訓練的話，使用的課堂語言會是很隨機的，沒有質量也沒有焦點，也不知道如何通過教學和學習活動強化要學習的語言，從實際收效角度講，老外教學往往只是蜻蜓點水，翻來覆去就那點口水話，無深入、無持續、無真正規劃，較后就是除了感受一下金發碧眼老外，什么都沒學到。作為家長，給孩子找一個學習英語的環境本沒有錯，但是一定要選擇來自母語國家的外教才能適合孩子，而瑞奇曼的老師都是來自美國，加拿大等國家，孩子們終于可以放心的學習了！
	瑞奇曼*教育13-18歲青少年英語課程，深刻理解經典文學閱讀材料，增強個人文化底蘊。同時在閱讀的同時學會分析，形成自己的意見，并能引用材料支持自己立場的能力。在世界經典文學中詳細**西方生活習慣，代表性地區的地理認知，了解西方風土人情和文化知識，開拓孩子視野，在閱讀中體驗風俗各異的世界文化。在小學高年級時期，此時讓孩子參與插班游學，體驗同質同步的美國教育，同時跟國外同齡人交流，能起到提升自信心和成就感，甚至是立志向的作用。
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